“导师制”学生教育模式首次走进北京吉利大学

 高校是培育英才的摇篮。为了全面改进和提升北京吉利大学学生工作质量，北京吉利大学王兴贵校长在今年年初提出了以实施“导师制”为核心的学生工作改革思路，并首次付诸实践。

　　“导师制”的内涵是将学校最优质的教育资源植入到学生教育工作，全心全意关爱学生；核心内容则是实现育人工作上的优势互补，形成合力；目标是建立全员育人、齐抓共管的学生教育新模式、新机制、新体系，真正践行“以学生为中心”的服务理念，使北京吉利大学广大青年学生更深更广更宽地享受到吉利教育的优质服务。

　　可以说，“导师制”育人模式既符合北京吉利大学校情，也符合国家对高校教育改革的总体要求，是北京吉利大学在育人工作中积极探索的再一次表现。

　　为积累经验、稳妥推进“导师制”，今年4月初，学校决定在金融证券学院、外国语学院、旅游学院、文化艺术学院、艺术设计学院、社会心理学院等六个学院先行先试。“导师制”试点以来，六个试点学院经过两个多月的摸索，基本建立了具有学院特色的工作机制，得到了广大学生的积极认可，并取得了预期的效果。