2011年(455)
分类: 数据库开发技术
2011-05-09 21:49:46
二级Visual FoxPro是2002年下半年全国计算机等级考试中新增加的考试科目,那么应如何复习Visual FoxPro呢?我认为,应该以大纲和教材为主,以不变应万变。
(以下所提到的章节以高等教育出版社的《全国计算机等级考试二级教程——Visual FoxPro程序设计》为准。)
第一章 Visual FoxPro基础
本章是教学的难点,主要讲授了数据库系统的原理,内容概括性强、比较抽象,难于理解。因此建议大家在复习的时候,首先要通读教材,然后对重点的知识应注意理解、 加强记忆,在学习以后的章节时,应注意和本章的联系,全书复习完成后,再次复习本章内容,理解会更加透彻。
本章重点:关系数据库,包括名词、 术语。在复习的时候,不要仅仅是记住概念,重点在于理解。例如命令: SELECT * FORM 图书 WHERE 出版社=’高等教育出版社’,进行的是关系运算中的选择操作。
第二章 Visual FoxPro系统初步
本章是上机操作的基础,内容比较繁杂,而且很多知识点和以后的章节是重复的,所以在复习的时候,可以对照教材进行上机操作,以强化记忆。
本章在笔试考试中,所占分值比例相对较少。
第三章 数据与数据运算
本章是重中之重,如果以前学习过FoxBase或FoxPro,要注意和它们的联系与区别。本章的内容是编程的基础,是后面内容的重要基石。
函数部分在考试中,所占分值比例会很大,大家要通过上机练习,在理解的基础上记忆,而且要做到活学活用。另外,在考试中出现了一种新题型:已知一个函数,要求用编程的方法实现该函数的功能。所以大家在复习函数的时候,一定要加以分类,善于归纳总结。例如可以采用一个关系来帮助记忆,项目要有函数类型、 函数格式、 函数功能、 返回值类型等。
表达式是另一个重点。大家可以参照下面所列出的几项,总结在表格中,有助于理解记忆。如表达式类型、 表达式格式、 可用的运算符、 结果及其类型、 注意事项等。而且要注意一些小的知识点,例如“+”在不同表达式中所起的作用不同,可以作加法运算(数值表达式中),也可以作为两个字符串的连接符(字符表达式中);“=”有时作为赋值,有时作为比较运算符。例如A=3=5,其中(从左至右)第一个“=”作为赋值,第二个“=”作为比较运算符。
第四章 Visual FoxPro数据库及其操作
如果考生有自己的计算机,本章就不再是难点了,可以对照教材上机操作;如果没有,就要加倍努力了。因为本章命令较多,需要大量的实际操作。首先可以使用菜单操作,给自己一种成就感,但是不要忘了,以后编程用的是命令,所以对命令更应该熟练掌握。如果你以前学过FoxBase或FoxPro,那么本章很多内容与它们相同,甚至更简单,但是一定要注意和以前所学内容的联系及区别,尤其是索引的区别等。
本章的重点是索引、 数据的完整性,多工作区。在复习本章的时候,应首先按照步骤建立一个实际的数据库和若干个表(可以依据你比较熟悉的主题来建立,例如学生成绩管理系统),然后加以练习。
第五章 关系数据库标准语言SQL
第五章是重点中的重点,无论在考试或是实际应用中,都是最主要的内容。所以考生应该对本章内容重点复习,特别是要掌握书上的全部例题,可以进行自测。
第六章 查询与视图
本章是内容比较简单的重点章节,可以参照教材上的实例,上机操作。在上机考试中,本章内容将占很大的分值。
第七章 程序设计基础
本章是体现一级和二级的区别所在,即二级考核的是编程能力。以前学过FoxBase或FoxPro的同学,对本章的考题会有似曾相识的感觉,因为其编程的思想和语句是一样的。
对于非计算机专业或刚刚接触编程的同学,可能会觉得编程很难,所以首先要多读经典的程序,理解思路,掌握编程思想,然后加以分类总结,并且要在理解的基础上记忆。李阳说过“英语是说出来”的,同样,程序也是背出来的,这也是很多初学者编程的必经之路。当然,不是见一个程序就背一个程序、 一行不差地背,而是要总结类型题。例如很多编程题是对最高的、 最低的、 前几名、 后几名进行操作,这是同一种类型,重点背的是思路,有了第四章的基础,一切就会迎刃而解。
第八章 表单设计与应用
无论是对初学者还是有FoxBase和FoxPro基础的同学,本章都是新内容,而且是Visual FoxPro的精华。本章的编辑方式同以往是不同的,也将是笔试和上机考试的重点。同样,在第一节和第二节里介绍的概念,比较抽象,大家可以先通读,然后在上机操作中理解。
第九章 菜单设计与应用
本章内容比较简单,对照教材进行上机操作,能够熟练掌握操作方法即可。
第十章 报表设计
本章内容同样比较简单,很多同学并没有条件实际使用打印功能,所以重点以理解概念、 记忆命令为主。
第十一章 开发应用程序
本章是前几章的综合应用,考试时,并不会直接涉及本章内容,一般性掌握即可。