2011年(455)
分类: C/C++
2011-04-25 22:16:27
我们边吃饭边谈一些工作上的话题,其中一个年轻人下了个令我难忘的评论:“用写是真正的男人!”这句话是他跟同学在将可用的编程语言进行分类时所发明的;而即使优秀如他,也当场承认他不符合以上“真正的男人”条件。看来,这句话不仅反映了C语言的高难度,也显示对较年轻的设计工程师来说,C语言真的不好掌握。
对现代的计算机科系学生来说,学习C语言就像选修一门用拉丁文来上的课那样;但C语言并不是已经过时的设计语言,且在方兴未艾的软件开发领域维持着主导地位。下面的图一是美国版EETimes子网站Embedded SystemsDesign十三年来针对嵌入式软件所应用之设计语言的调查统计表。
图1
从 图一可看出,C语言在1997~2009年之间都是嵌入式软件开发使用最多的语言;近五年来,C与C++语言更瓜分了大部分原属汇编语言(assembly)的版图,其中较高阶的C++发展速度虽不如预期,但仍在嵌入式软件设计领域维持27%左右的占有率。整体看来,C++语言使用率在90年代晚期加速上升,在2001年达到高峰,然后稍微下滑、之后维持稳定。
无论如何,嵌入式软件设计师不会在短时间内放弃使用C语言,原因有很多个:首先,C语言编译器支持大多数的8位、16位与32位CPU;其次,C语言在处理器与驱动程序层级,兼具高低级语言的特色。
当然,如果仅获得一小群人数逐渐减少的程序设计师支持,C语言难以继续作为重要的设计语言而存活;而既然C语言仍然如此重要,也意味着嵌入式软件设计师并不会减少。目前每年新上市的CPU有98%都是嵌入式的,这类新型CPU的长期发展性也非常乐观。图二显示美国那斯达克指数与新CPU出货量变化的消长关系。
图1
嵌入式软件设计教育断层
但在C语言在全世界各地的重要性日益增加的同时,学校里却越来越少学生愿意去学如何使用该种设计语言;这反映了嵌入式系统设计领域日益严重的「教育断层」问题。美国的高等教育机构在提供实用的、嵌入式软件设计必备的技能教育方面非常失败,相关开发技巧非得在工作岗位上才能学得到。
图3
从图三可以看出,在电子工程相关科系,只有一小部分课程是与嵌入式软件开发有关的;而计算机科学系所提供的嵌入式软件开发相关课程也只多一点点。现在有不少美国大学虽提供额外的计算机工程学分,但大多数还是来自现有电子工程、计算机科学系的课程与教授,并没有太多有关嵌入式软件开发的新内容。而在职训练也很少提供嵌入式软件开发课程。
如果以上我所举出的,有关C语言将在可见的未来继续保有重要性、特别是在嵌入式软件设计领域的种种证据属实,那麻烦就真的大了──因为现在的年轻程序设计师虽然都很聪明,他们恐怕不知道该如何使用C语言写程序,甚至不想学。
总有人得写那些需求量越来越大的嵌入式软件──新一代设计语言可能帮得上忙,却无法支持所有那些发展资历已数十年、未来数十年也会继续被应用的CPU架构;既然这样的趋势难以避免,我们这个圈子需要培育年轻一代的C语言程序设计师。但该怎么做呢?若状况持续发展下去,又会产生怎样的结果?
【备注】我确信那位年轻人并没有性别歧视,「真正的女人」当然也会使用C语言!
(参考原文:Real men program in C,by Michael Barr。 C语言网整理)