喜欢看书里的故事

我开始讨厌“大纲”这本书，不是因为他要我们记住那些作家的“生老病史”。而是因为每篇文章学完，老师还得要我们总结文章的中心思想。我是语文课代表所以经常会被老师第一个提问，而恰恰我又没跟死去的作者沟通过思想，而恰恰我又知道了这都是“大纲”上有的，已经规范了的规范的内容，所以我很讨厌那本叫“大纲”的书。

    起码那时候我是没有很多思想可以总结，也不不会明白太多别人的思想。我只是喜欢文章的内容，文章里描写的人物形象，故事场景，故事的情节，和诗词里的情境，还有议论文的慷慨激昂。

    我还无法理解文章字面意义以外的、被衍生的、或者被后人发挥的、以及臆测后强加的思想感情。我只会看了一篇文章以后去比照我身边的人和物，大抵我也只会把我这乡下长大的孩子的童趣去跟书里的比较。

    因为头脑里的这种简单，我才发现我不是属于文学的，那些作者的思想也都太复杂了，起码“大纲”上说他们有那么多思想。我是不以为然的。幸亏我的这种不以为然，才没让我讨厌文学作品，而且还一直保留阅读文学作品的习惯。

    后来时隔多年，也就是我的青少年时代，我也有想写点文章的冲动。终究因为没有思想，而没有写成我的“处女”作。我才开始认为这只怕是儿时结下的恶果。

    我很喜欢看书里的故事，也很想写自己的故事，可因无思想故，害得我终究没有属于文学。也就很介意“大纲”书上乃至语文书上，为什么不多介绍一些作家的“处女作”创作过程乃至作品。却让我记下那些今天看来很近乎娱乐八卦短消息的“生老病史”。