我的心情

困意早已来袭的我，可就是睡不着，,心里想着好多该想与不该想的事情,醉眼朦胧的我，只能用文字来表达我现在的心情了,有一段时间没有见面的他（朋友）,怎么感觉突然间见面以后变得那么陌生了呢,不知道该说些什么 更不知道因为什么,也许是因为时间久了没有见面的原因吧，或者是因为一直没有联系的缘故,所以一见面不知道该怎样,我不知道今晚和朋友一起来他家是对还是错，心里有些矛盾纠结,来到他家以后，,他可能是有什么事情吧，突然出去了，让我心里产生了一丝丝的小误会,也许是因为我已经开始在乎他了吧,但我还是希望自己能够控制自己,哎，,人那，不，应该说是部分人，为什么偏偏那么钟情和重情,即便人是感情动物，可是为什么有的人却对感情都是那么释然呢,我搞不明白，也琢磨不透，,比如说我，明明受过伤害，,可偏偏还想还要去尝试，真的就这么傻吗？,亲情友情爱情,情情相关联，可为什么投入的多少差异之大,呵呵，是不是我的为什么太多了啊？,其实我也这么觉得，可是想不明白的事情我却执意要想,这也许就是我天生的个性和性格吧！！！,好了，其实还有好多话想说想写,可是由于害怕打扰他们睡觉，就先写到这里吧,后续的字幕只能等到明天了,看看还有什么发生吧！朋友们,晚安
今年我带一年级的班主任，首次接触低年级的学生，感觉有点吃力，尤其是刚入学的学生，一堂课里面，不是这个学生说话，就是那个学生打闹，要不就是这个学生打小报告……一节课，踉踉跄跄的上完啦。说真的，突然从高年级转向低年级教学，还真是不习惯。看着以前的学生，突然有种既熟悉又陌生的感觉。很纠结……
当我拖着疲惫的身体进入教室的时候，看见那几个调皮什么都不会的学生，我的心就害怕，真的不想再管教他们啦！作为班主任都有这样的想法，相信其他的任课教师也会有同感。果然，我们的班级的语文老师就跟我提到这些令人头疼的学生，她也开始没有耐心去感化他们啦！听到这里，我感到很自责，班级出现这样的学生，有一部分的责任在我，对于这些问题学生，平时关注和教育的力度不够。
此时，我原本对那些问题学生开始放弃的时候，心里突然一怔，脑子里只有一句话：对待每个学生都应该保持不抛弃不放弃的精神，要有许三多的精神，因为我作为一名班主任，要对学生负责。作为一名老师，要对自己的职业负责。
心里有了这个想法后，我就找到我们班级的语文老师，和她好好的交流了一下，后来，我们一致认为，不管学生的程度如何，我们应该因材施教，共同帮助这些问题学生，可能这个过程很漫长也很艰辛。可是我相信我们只要用心教育，一定可以做的很好。