乌合之众与受欺负的脸

一个哲人说过：一个概念就是一个思想。所以我们要广泛吸纳新概念，以不断刷新我们渐渐老化的思想。最近，有两个词在脑海里挥之不去，亮出来与兄弟们分享。一个是“乌合之众”，是辽宁作家原野奉献的。愿意大致是在城里看到一些身份模糊的人，不官，不商，不匪，不学，却亦官亦商或亦匪也学，并都能合为一炉，令人惊叹；还有一个词是“受欺负的脸”，是陈丹青奉献的，他说在某某地看到了一些不受欺负的脸，令人印象深刻。语言的表达能力十分有限，很多东西只能意会，不可言传，最经典的说法是老子的“道可道，非常道”，但是有的人就有这样的超常本领，能拿出比图画更逼真的概念，比如原野和陈丹青。乌合之众让我们透过纷繁嘈杂看到社会人群的本相，仿佛一个孩子在最低处却看到了大人们有意遮掩的部位。人们以乌合为本领，为荣，以混世为牟利的捷径，自得其乐，但是，通过原野的镜子一照，其粗鄙不堪入目，其烂醉，其忘形，足可笑倒罗汉。至于受欺负的脸，并不陌生，可谓茫茫人海，笼罩四野。但是，很少有人用这样到位达意的词。一个词，比千万数据更能表情达意，这不能不说是非人类的本领，其人妖耶？魔耶？令人莫解。有趣的是，这两个词细想起来是有关联的。他们是同一生态下的不同表象，而且互为因果，前者能造就后者，后者能穿越到前者。知识越多越反动，@#&#！我骂他们了。
这个星期六下午，妈妈和我一起到了新华大厦买我要写读后感的书。我和妈妈一起挑了两本书，一本是西湖民间故事，另一本则是成绩单。回家后，我便迫不及待得看了起来，随着这本书里故事情节的发展，我想知道下面内容的好奇心也越来越强，所以我便每天都不断地去阅读它。正因为我这样不断地去阅读它，所以我便很快看完了这本书，并作了一个总结：诺拉是一个小学生，可是，她现在有一个大麻烦。她这学期的成绩单惨不忍睹：五科拿D,一科拿C。但没人知道，诺拉肚子里藏着一个天大的秘密——她其实是超级大天才。嘿嘿，她的成绩会这么差，其实是故意的。当她看到好友史蒂芬只因为成绩不好就对自己失去信心，认为自己是一个无药可救的大笨蛋时，诺拉忍无可忍啦！带回家一张很差的成绩单，只是诺拉行动的第一步。在接下的日子里，诺拉更为疯狂，甚至在广播里鼓动所有的学生造反，每次考试都考零分！这使一部分学生被隔离，以免影响其它学生。诺拉这个大胆举动使她被校长狠批了一顿，后来，诺拉经过自己的改变赢得了同学和老师们的认可。从这本书，我感受到了：诺拉喜欢帮助朋友，我们大家要向她学习，而不是学习她因为帮助朋友而考零分；还有拜恩老师时刻地帮助诺拉，使她脱困。
我看了这本书后学到了许多有用的东西，学到了诺拉帮助朋友而愿意牺牲自己的精神，它使我终生受益。