自我介绍如何写

十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！一分耕耘、一分收获！我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神！大学期间，在万博电脑公司兼职的一年里，我做过技术员，推销员，对业务方面有较深的了解。毕业之后，我一直在一家大型电子公司从事自动化设备助理工程师工作。我相信自己，更相信您！给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜！
自学校创办了十字绣兴趣小组以来，我就一直担任这个课程教学工作。十字绣是一项易学易懂的手工工艺爱好，因此流行非常广泛，我们特殊孩子学习十字绣有很多好处，如：聋哑学生由于自身缺陷，易烦躁不安，进行十字绣可以修身养性，平和学生的心态。聋哑学生与外界交流困难，课余生活比较单一，学生学习十字绣假期可以打发无聊的时间和填补空虚的心灵，让学生的生活既充实又有情趣。
我们学校有很多脑瘫或肢体残疾的学生，他们的肢体协调性不是很好，开展十字绣教学能够能够锻炼手指灵活性，也可以锻炼他们的手眼的协调性，从而强健大脑，达到了康复的目的。可培养学生的耐心和专注力。在刺绣的时候，如果学生不专心，就很容易绣错格子，前面没绣好，就会影响到后面。刺绣是很需要时间的工作，如果学生没有耐心，绣一段时间就半途而废，那么就永远出不了作品。所以十字绣能培养耐心和人的专注力。十字绣绣的是心情是美感，美化的却是日常的生活。
大家都知道聋哑孩子都有自卑的心理，但当看到孩子们看到自己的成品时，他闷也会有一种发自内心的自豪感。通过十字绣课教学孩子们慢慢的变得有耐心、细心了，手也巧了，能安安静静的坐下来，不再吵闹，这种良好的心态，在平时的学习中也有很大的帮助。
自建校以来，我校加大了仪器实验设施的投资力度，仪器设施专用教室按省二类标准配备，共用仪器多种。我我室现有的仪器仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。所有仪器完好率达百分之百，演示分组实验开出率达百分之百。基本满足了教学的需要。
我们在教学过程中，注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。让学生们通过自己观察，自己动手，亲历实验过程，加深对所学知识的认识和理解，激发了学生学习的兴趣和强烈的求知欲，为学生实践创新提供了更广阔的思维空间和发展空间，使学生的个性得到充分张扬。
各位领导下午好，欢迎来到美工房指导工作，这里陈列的所有作品都是我校残疾学生在老师的指导下，亲手做的，我校在平时的教学中不但注重文化知识的传授，还教会每一个孩子一项特殊的技能，为孩子将来的就业打下基础，大家看到的作品有麦秸画，十字绣，国画、编织等等。
麦秸画课作为我校的特色技能课之一，年至今，经过年的课堂教学，我校所有中高年级学生都已经掌握了这项技能，学生中多人次多件作品获得中小学生技能大赛一二三等奖。
国画的教学我们起步比较晚，但是学生学习的兴趣很大，大家从画中可以看出，孩子的画已经初见成效。十字绣课也是孩子喜欢的一项技能课，十字绣技术在我校都已经普及，大家看到的十字绣作品只是孩子的部分作品，还有很多作品在上星期六我校搞的义卖活动上都已经被市民买去。培养孩子成为自食其力、残而又为的劳动者是我们教育者的神圣责任。感谢领导的光临！