你要具有严肃，认真的学习态度

小敏，你给老师的第一印象是美丽聪慧的。通过几件事的考验，老师认为你很有魄力，是当班长的好料子。老师也在悄悄观察你的一言一行，时机成熟，老师就准备提拔你。
还没等老师提拔你，你就开始作业有时不写，作业有时马虎，上课有时做小动作等，让老师不得不对你做思想工作。
特别可气的是，你的同桌，多次和你讲话，破坏课堂纪律，你不但不制止她，还和他叽叽咕咕，搅得课堂不得安宁。这时，老师发现，你虽然有魄力，但你缺乏正义感和正直无私的态度，在是非面前分不清，甚至迷惘，因此，这一个性不改，很难成大器。尽管如此，老师还是多次找你谈心，希望你能严肃，认真对待学习，对待同学，不但要能帮助人，还要注意不影响自己和别人的学习。你当然懂得这个道理，但是，你自我约束能力和克制自己的能力有些弱。关键时候，有克制不了自己。其实，你这样做，就是对自己的一种伤害！害得自己成绩退步。你何苦呢？
你的固执，让老师失望，老师不是救世主，不可能去拯救每一个人，只能拯救那些愿意让别人来拯救自己的人。尽管老师有能力来拯救每一个学生，但老师的精力时间是有限的，学生还要学习语文英语等课程。最后，老师只有无奈！
孩子，在人生的路上，做好人难，做一个不伤害自己的好人更难呀！
希望你优秀，希望你的才能和魄力能闪光！
放假前的一天上午，学校里退回了多余的伙食费——50元。纪老师一一发给我们，发完以后，纪老师还再三嘱咐：“同学们一定要把50元放到自己的文具盒里，一定要！”我却把老师的话当成耳旁风，毫不在意。随手就把50元夹到了新语文学习里面。
不知不觉，到了下午，我想把50元拿出来看一看。可是，我怎么找也找不到，我非常着急，一会儿跺脚，一会儿在桌子旁边绕来绕去，急得都要哭了，就像“热锅上的蚂蚁——团团转。”
我找啊找啊，可就是找不到，我想：难道这张50元还自己会跑？不可能呀，钱又不是人！同学们见我着急的样子，都问我怎么了，我把事情告诉他们，他们听了也纷纷帮我找。我把书包里面的东西全部倒了出来，然后同学们都在找。有的人把书一页一页的翻找；有的把书使劲的甩，希望50元能被甩出来……看着同学们这么积极的帮助我找50元，我我心里了暖洋洋的，非常感动。可是50元仿佛并没有感动，还是没有“现身”，同学们不免有点灰心，但是仍然没有放弃，继续寻找起来……
“找到了！找到了！我找到了！”只见，姚金鑫欣喜若狂地说。他一说完，我们都纷纷围了过来，我挤上前去，拿起50元，激动地对姚金鑫说：“太谢谢你了！”我破涕为笑，非常开心！
从这次50元丢失事件中，我明白了“患难见真情”的道理，也同时告诉我们不能丢三落四哦！