转换角色

一感谢：
感谢葛校长一直以来对我的关心支持培养；感谢袁书记一直以来对我的帮助指导；感谢严校长一直以来对我的关心帮助；感谢各位中层各位教师一直来对我的支持配合。希望今后一如既往得到大家的支持。
二责任：
昨天2011年7月5日晚上七点多组织上找我谈话，让我主持工作，没有思想准备，诚惶诚恐，感觉压力很大，全面主持没有任何经验，但有大家的支持信任，有教育局领导的支持我一定会尽自己最大的努力去工作。
三成功：
教师的职业幸福感从何而来，就是每个人在自己的岗位上，追求尽善尽美，使自己得到进步，受到学生家长同事的肯定，成为一名优秀教师。作为学校负责人就是要帮助教师成功，而我将和教师一起成长！
强哥，这是谁给你起的雅号，你记得吗？记得是在什么背景下你获得强哥称号的吗？那是你回答问题很精彩的时候，老师表扬你，就称你为强哥！那时，你多高兴呀！
你的学习到了六年级时，有些退步。主要是你分数问题理解得不透彻！还有，你对数量关系理解得不好，好多数量关系你表达不清楚。
间隔一年后，我再教你，发现你有些退步，表现在人懒了，作业敢不写了，字迹潦草了，敢抄别人作业了！这些问题解决不好，成绩还会下降。
在和你接触过程中，发现你学习方法蜕化了，也开始喜欢机械记忆了！这些做法，只会害你越学越差。
老师希望你继续保持朴实，勤奋，用功，认真的学习品质。唯有用功，才有进步。
你喜欢人们叫你强哥，强哥是力量的象征。希望你永远是强哥！
一个女孩坐在海边一块高高的礁石上，仰头望着星空。
月儿昏昏，星儿朦胧。夜空仿佛裹着浓雾，大海一片茫然。
女孩睁大眼睛。她的眼睛非常美丽。然而，那是一双患了病的眼睛，视力一天天在减弱。各种药都医不了，所有的医生都叹息着摇头。
这个世界的光亮和色彩，在她眼里，一天比一天模糊。最后，她将投入永远的黑暗中。
“我还小啊……”
女孩嘴唇颤抖着，睫毛上闪着泪珠。那泪珠，比她的瞳仁更晶莹。
“到海边去吧，听着浪声看看海。以后，你听到浪声，就像看见了海。”
爷爷是这么对她说的。爷爷是村里最有威望的老渔民，咸味的海水浸了他一辈子，腥味的海风吹了他一辈子。现在，他的浑身骨头都锈了，不能出海了。
女孩虔诚地望着黑茫茫的大海。
“大海啊，给我的眼睛一点光明吧……”
远远的，原来一声低沉的螺号。
朦胧中，看见一条帆船出海了。
怎么夜里出海呢？女孩想。
模糊的船影里，亮着一盏蓝色的灯。