如何实现差生转化

　　当前，我国已基本实行九年制任务教育，任何适龄青少年都有接受九年任务教育的权利和任务。因此，不但不同地区、不同窗校的门生水平参差不齐，而且同一地区、同一黉舍、同一班级的门生水平也存在较大差异。同时，我们的办学脑筋也正由应试教育向素质教育变化，我们必要的不再是个别尖子生，而是把全部的门生都作育成德才兼备的四有人才。因此转化差生、大面积进步教育教学质量是当前教育工作中的重中之重。笔者从教十年来不停担任班主任工作，下