题记：此情可待成追思，只是当时已惘然。——卧冬一个学习很优异，由于自我的放纵而成为一个很差的门生。坐位由高1、高二的第三排，到高三换成末了一排。坐在后墙的一隅，邻近西窗。窗外有一株梧桐树。 某个下午，有雨，蒙蒙的秋雨。 午餐后，我走进教试冬教室中很静，没有一个人。我坐在自己的坐位上，脑筋很乱。高考，高考便在眼前。我浑浑噩噩，没有往翻课本，没有往读姐姐眼中的掉看，没有往思考自己的何往何从。我木然的远看着窗外，窗外的梧桐树很静廖，发黄的梧桐叶在雨中随风瑟瑟。同窗们手拿着饭盒继续走进了教试定那是些住校的同窗）。他们纷纷做坐到自己的位子上，收好自己的饭盒，然后从抽屉中取出课本。我冷静地注视这统统，昨天、前天，曾几何时我也是云云。 窗外，风飒飒，雨潇潇，树茫茫。 她为甚么鄙视卧犊为甚么我从她的眼中读出不肖？我为甚么喜好她？我有资格吗？——她的眼睛，她的那双黑水晶般的眼睛，那么执着，那么艰深、那么灵活。卧犊一个已被妖怪勾引的人，一个与妖怪同行的人。 “真的，我是一个寂寞的夜行人，而且又是一个可怜的单恋者！”，我痴看着窗，痴看着树，痴看着雨。她是那么的单纯，着实，她是那么的难懂。而今，她是在走向黉舍的途中吗？她骑着车（她天天都骑车），带着伞吗？我的心郁愁闷悒，飞越校门，陪着她彳亍。 见了你朝霞的色彩 便感到我落月的沉哀 却似晓天的云片 烦怨飘上我心来 可是不听你啼鸟的娇音 我就要像流水的哭泣 却似凝露的山花 我不禁地泪珠盈睫 我喃喃自语，呆呆的坐着，一串串往事纷之沓来，那是一些悔恨的音符。无故的有股歇斯底里的悲哀涌上心头。我尽看了，鼻子有些酸楚： 人呀， 人呀， 为甚么要放纵？ 人呀， 人呀， 为甚么要堕泪？ 人呀，你不知道放纵的背面是堕泪？ 堕泪的尽头是放纵？ 人呀， 人呀， 为甚么要放纵？ 为甚么要堕泪？ … … 一片梧桐叶梗与枝处断了，暗暗的落了，落在了迷蒙的烟雨里。 断续已久的开门声又响了，那是黉舍四周的同窗来了。渐渐地，班里有了笑声，话声。我仍然坐着，眼睛离开了窗外，注视着那一群康乐的同窗。我看着他们，渐渐地，他们的雍谟模糊了，迢远了。——河，一条亘古不息的江河，吼怒在我和他们之间。有一个声音，仿佛来自地狱，在我的耳畔回荡，像一个幽灵，幽怨，哀泣：每个人都很康乐，独唯你不康乐。 ——我不是孤世遗立，而是众人抛弃了我。 “在这寂寞的心间，我是消隐了哀愁，消隐了康乐。”——我的成绩变的差了，我的品德难道也是低下吗？为甚么？为甚么？为甚么他们不和我交往？我孤僻吗？我自暴自弃吗？ 我呀，不是那饮泣的雨滴 我呀，不是那廖寂的死水 我呀，不是那无根的落叶 我呀，不是那孤独的梧桐树 谁说寂寞要排解？君不见，古来圣贤皆寂寞。 那黄叶在风中飘飘，那暮雨在风中潇潇。 那叶不寂寞？孤孤单单，飘飘荡荡；那雨不寂寞？朝朝暮暮，幽幽怨怨。 那梧桐，那秋风，… … 万物皆寂寞，为何我要排解寂寞？为何？我嫉妒别人的康乐？ 窗外的雨，窗外的风，窗外的梧桐。 空空的，没有一丝声音，玻璃窗封闭了外界。教室里同窗的谈笑声呢？ 我掉往了意义，我是甚么？空空洞洞，无终无止。我在踯躅，没有我的身材，没有我的灵魂。 不知多久，我悚然惊醒，我经历了一场可怕的梦幻？很久，我有了知觉，依然痴坐在凳子上，依然那么忧悒，依然那么孤独，依然那么寂寞。窗外，风依然吹着，雨依然下着，叶依然落着，只是更苍茫了，更昏暗了。 ——叽呀，门开了。她推着车，走了进来。 我在思考，是不是是她？看看吧，看看她。我会康乐的。我多么的悲哀呀，我的康乐要从别人身上索取。她是鄙视我的，从未几看我一眼。我还看她？我还看她？偷偷地看她？ 我看着风雨，风雨中有她，她的眼睛，她那娇痴的眼神在看我。我转身，看见了那艰深的眼光飘过卧冬我的心悸动了。她驻在那儿，自行车卡住了。她的眼光巡查了一周。那群谈笑的同窗没有注重到她。我知道她在探求帮助 ，我知道她找的不是卧冬我知道… …我仍然想伸出手，只要几步，只要几步，我不敢想象被她拒尽的尴尬，我不敢想象同窗嘲笑的眼光，我不敢想象… …心情又无故的沉落了下往。 窗外，风飒飒，雨潇潇，树茫茫。 后记：因自己的原因起因，大学我没有考上。离开校园后，我暗暗地回到了农村的家中。面对自己在家里的不知所措，我布满了惆怅和茫然。苦于自己没有路费离开家乡，而自己又羞于往姐姐家借钱。为了逃离家乡，我唯有自己探求路费。——天天下午，我用铲子在墙脚根旁挖些蚯蚓，用竹签串好放在黄鳝笼里，然后用扁担挑着这些笼子，走到很远的稻田和野沟里，有选择的下这些笼子。第二天的一大早，我又带着担子早早到稻田里和野沟里，探求我昨天下午在每个笼子旁留下的记号。积累了十多天后，我带着自己捕捉的黄鳝骑车到几里外的市井中叫卖。黄鳝大约卖了200多元，我又向小学的同窗借了100元。我怀揣着300多元，背着高三的书本和一些衣服离开了家乡。
爱情跑道上我们输给了甚么?
又一年,仍然单身,未来,仍然迷茫
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