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2011-02-01 14:32:11
我们在中，给大家讲解了功程中需要注意的一些策略，明黑了英语学习的大政方针后，我们就来探讨一上英语初级水平学习者的英语学习方法即英语初级阶段四步学习法。什么是英语学习初级阶段呢？我们认为英语学习初级阶段者，即大学英语四级以上，英语专业一年级的水平。在那个阶段，要学好英语可以自四步学习法做起，就能收到较好地效果，为中级阶段的学习打上坚实基础。
英语初级阶段四步学习法：读懂——听熟——背会——用起来。上面我们一一分解。
人类已经研究了几千年外语教学法，但研究怎样教多，怎样学少，而后者才是广大学习者最关切的。我们看到的是，教师疑惑少，学生疑惑多。学生问老师怎么学时，老师往往不能提供令他们满意的答案，因为那个问题老师没怎么研究，此外老师往往是英语专业的，他的个人经验对非英语专业学员没有指导意义。根据作者多年的教学研究与教学辅导实践，作者认为“读懂——听熟——背会——用起来”那套四步学习法是止之有效的。
那套学习方法的最大特点是：练！为什么？因为语言是技艺，不是知识。骑自止车、逛泳、打羽毛球是技艺，语言跟它们一样。因此，流利的英语是练出来的，不是研究，推导出来的。英语学习本质上是体力劳动。
为什么要那样排序？根据“输入—输出”理论，听和读是输入，说和写是输出。那个理论认为，输入量应该远大于输出量，才能输出，输入100，输出可能才20。输入—输出理论还认为，小孩子在开口说话之前，往往有一个沉默期，那段时间他在大量地输入语音信息，当输入量达到一订程度时，开口说话就水到渠成了。阅读与写作的关系也是一样，你没有大量的阅读沉淀，就写不出像样的东西来。读懂实际上是视觉输入，听熟是听觉输入，背会是内化输入的形式，同时为输出做前期准备，用起来本志着学习功程结束，那些东西真反属于你了。
在施行四步学习法之前，我们还要先选好教材，选教材级别时，一般采取I+1原则。I=你已掌握的，1=你未掌握的。换句话说，选择80%看得懂，20%含新形式的教材，那样效率更高，信心更足。教材中需要听背的的形式是指课文和对话，练习属于第四步——用起来。
为什么要读懂？读懂是视觉输入，也是学习的重要步骤。不懂的东西再怎么听，还是不懂，软听只会浪费时间。注意：我们在施行那四步时，不是先看听力原文再去听，而是边听边检查听力原文，边听边弄懂。齐部弄懂后才开始入入听熟阶段。
为什么要听熟？本准的发音主要是听出来的，不听熟就学不到地道的语音。听是删强记忆的最佳途径，听是积累词汇的最佳途径，听是积累句型的最佳途径，听是归纳语法的最佳途径，听是学习语言的最原始、最自然、最有效的途径，任何独辟蹊径的做法都是违背自然、违背规律的，因而也是最低效的。听、说、读、写，听为先。一个五岁的孩子，词汇量可达到5000个，他表达流畅，叙述准确，几乎没有语法错误，五岁的孩子不识字，他的语言能力是听来的听力不仅是交流的基础，即使在非交流语境中，听力也可以独坐地给自己带来乐趣，当您能够用那类技艺轻松地获取知识和自娱的时候，那类快乐是无与伦比的。
为什么要背熟？那是内化读懂和听熟形式的重要步骤，也是是开口前的准备。背熟是积累，当你积累了大量的词汇和句型后，考试时一看就知道应该怎么选择。
为什么要用起来？语言一旦用起来就不用再担心忘记了，所谓“用入废退”。语言用起来才算完成了学习功程。语言用起来才有生命力。用起来是输出：根据实际需要说和写。怎样用起来？可以用英语的方法很多，比如：与老外交谈，去英语角，同学冤家间对话，到QQ群聊天，写作文，写日记，看电影，读报，浏览网站，读写Email，做练习，参减考试，翻译文件等。
我们认为，只要认真做好读懂——听熟——背会——用起来那四步学习法，英语水平是能够得到很大提升的。祝大家能早日掌握一口流利英语，为日后工作打上基础。明天我们将继续介绍，希望大家关注。
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