C语言学习初次体会(4)

来源：hur.cn

p;                  array[i]=array[i+gap];

                             array[i+gap]=temp;

                          flag=1;

                      }

        }while(flag);

}while(gap=gap/2);

}

void main()

{

int array[]={1,2,32,43,64,7654,321,42,23,97,56,32,78,45,32},i;

shell_sort(array,15);

for(i=0;i<15;i++)

        printf("%10d",array[i]);

}

对于后面两个程序与前面用for语句排序来比较，while与do-while语句运行起来比较快，并且没有for语句那样的毛病，运行量大的时候可能会出错。比如说，从1循环到10000那么大的时候，冒泡法与选择法就有可能会出错了，希尔排序只减少了一部分的运行量，但并不是很完善，快速排序法完全脱离for语句的使用，对于运行量大的循环是没有问题的了，但只能够用来排序，不能够找出最值，若要找最值来的话，只好选择选择法。

其次，我们在学习数组的时候，还要考虑数组的输出和输入，但这都与循环语句for打交道，通常情况下，是几维数组就用几个for循环语句。但我们在不确定数组的范围是多少时，我们可以先用宏定义来定义数组的范围，然后再由用户确定。但一定要先定义才能使用，因为c语言中，大部分的变量，都遵守着先定义后使用的原则（对于语句则是先声明后使用）。数组在存储字符串的时候，又涉及到专门的语句使用，如gets（），puts（）输入输出语句，还有赋值时，就不能用等号赋值了，而用到strcpy（）语句等等（将来在c++中或许可以考虑使用运算符重载）。总之，数组的使用，可以与指针的结合（但指针并不是万能的，有利也有弊，用得不好，有可能导致系统瘫痪），那样运用起来会更加简便，特别是在字符串那一部分，需要用到二维数祖时，利用指针可以先取下字符串的首地址，然后就可以访问整个字符串了，这样可以解决函数返回值一个值的问题。

另外，如果我们有兴趣的话，可以接触一些图形的编辑。但图形编辑是离不开我们所学的基本内容。不过在学之前，我们得先做点准备。c语言图形编辑程序是在dos的环境之下运行的，但一般未经设置的编辑器是不能调用graphics.h的头文件的，我们可以按照以下途径设置：打开编辑器（c语言编辑不能用vc来编辑图形），选择途径：options\\Linker\\Libraries……然后在Graphics library上打上“x”即可！这是TC的一种设置办法，但对于其他的编辑器也是差不多的。在开始编辑图形时，要进行图形的初始化，也要对他进行一些设置，比如说，我们在D盘的根目录下装了一个TC，那么我们在初始化时设置为：initgraph

（&gdriver,&gmode,”d:\\tc\\bgi”）;这样就可以利用图形编辑了。有一个经验就是在编辑图形的时候，我们会经常用到一个输入函数getch（），头文件是conio.h，它是一个非缓冲式字符输入的操作，不显示输入的内容。在c语言的编辑中，它提供了很多的图形编辑工具，都在头文件graphics.h里面，如果要编辑的话都可以找出来查看学习。

最后，我觉得在编译的时候，很重要的一个查看函数头文件的帮助方法，就是Ctrl+F1，使我们在忘记的时候，及时查看。方法虽然简单，但很实用！