先做后讲式的Linux服务器教学研究

1、原则：

  （1）由浅入深

  （2）先做后讲

  （3）习题采用实践案例完成的方式，加入时间限制和分值，时限或分值未达标者原则上不得进入下一章节学习，需要重新复习本章内容

  （4）没有选择、填空、判断这类题型，全部都是操作题

  （5）以故事为主线，即做到基于情景的教学

 

2、编写体例：

 1）前言->序->学习准备（软硬件条件准备，心态：踏实，认真，方法：亲自练习+找资料自学）->基础复习->具体章节->综合测试->后记->参考文献

 2）具体章节

  （1）案例情景：说明任务环境、功能及操作过程

  （2）案例讲解：为何进行那样的操作

  （3）知识点补充：对有关的基础性问题进行补充讲解

  （4）实践练习：一般应是两道题，一道较为基础，一题更加深入，具有难度，需要综合知识运用智慧才能解决

  （5）延伸阅读：别的网站的好文章

 3）综合测试，结合一个具体的项目，让学生在有限时间内完成，最好选取真实的例子

 

3、接下来任务

  （1）写出准备知识，告知读者学习的前提

  （2）梳理知识体系

  （3）完成学习准备、基础复习的写作