北京吉利大学健康产业学院今年的团学活动更有针对性

对于北京吉利大学健康产业学院今年的团学活动，我们要更有针对性。在今年的五四青年节期间，我会在全校范围内举行一个针对女生的“珍爱声明?珍爱健康”的大型公益讲座。针对女生的生理特点，讲述相关知识，让她们树立正确的健康观，培养其良好的健康理念，这都是现代大学女生所需要的，让大学女生在大学学习到专业知识外，身心也能正常的成长。

　　对于现在热门的素质教育，我觉得应该让学生们更多的去“看”，这个比“说”的效果要好。通过走出校门，对社会实际现象的深入观察，学生自己会有感悟，会有触动，这样学生的素质教育才能有所得，自己素质才能有所成长。举一个例子：学生们向我咨询，如何才能提高个人的演讲能力，这是他们困惑的问题之一。其实每个人不是生来就会演讲的，都是通过后天的培养和学习。我给他们提供了一个可行的好办法，就是他们可以先从去幼儿园给小朋友演讲做起。对待同龄人及长辈会有尴尬的情况，对待小朋友则自然会大大降低这种现象的发生。作为一个当代大学生，必须要有相应的社会责任感。社会工作者、义务工作者都是培养良好自身素质的途径。

　　素质教育也要贯穿在日常教学中，这与教学的目的不识相违背的，两者的结合是相互贯通、相互融合的。学生在学习专业知识的过程中，也学习了素质教育。专业知识、素质教育通过课外课等形式有机的结合，实现了非常不错的效果。对于素质教育，有些学生是由抵触心理的，但我们可以通过一些适当的方法，灵活的实现素质教育的目标，这是我们教育工作者应该学习和掌握的。

　　通过一些教学方法，我们应该拉近与学生的距离，不让学生产生距离感，让老师和学生不再是对立的两个群体，而是要相互沟通、相互成长。虽然这样会增加教职工很多工作量，但是对学生的培养会有很大的帮助。在我来到北京吉利大学健康产业学院之后，分别找全院每名教职工沟通过，听取了他们对学院发展的看法，采用了他们良好的建议，这样全院的教职工都有了一个积极的心态去建设学院，才能更好的为学生服务。沟通是最重要的一个环节，只有良好的沟通才能消除隔阂、解决问题。建立一个良好的沟通机制，有一点很重要，这就是承担责任。只有学院部门间相互配合、相互辅助的工作，才能让学院建设得到长足发展。

　　对于学生提出的问题，我们要有足够的重视，快速的反应。针对问题的不同，灵活的执行和解决问题。过去僵化的模式是一定要改正的，为了最大限度的满足学生的教学需要，我们一定要从学生的根本需求用手，一定要站在学生的角度考虑问题。学院教职工一定要发挥自身的主观能动性，改变自身对工作的态度，积极的面对每天的每一个问题，这样才能发挥自身的价值。另外良好的情绪管理能力也是教职工身心健康的一个重要基础。