朗道的著作要比吴大猷的精彩，但是也更难一些，先看吴的再看朗道的是个不错的顺序。伯克利的教材也很精彩。费因曼的讲义讲的大抵是罗列，因为本来就是整理自上课录音，西方教学强调课后阅读，每周要求阅读500～800页，所以课堂上讲的就不是按部就班，不是国内的填鸭式，比如现在比较有名的MIT开放式课程计划(OCW)[1]，所给出的只是简单的讲义和课后作业，并不是完整的著作，对于习惯填鸭式教育的人其实用处不大。
唉，我什么时候能越过“朗道势垒”，每天的时间都不够。
海子的诗的韵律性不及徐志摩的，但是使用很多象征物，还有表达的感觉我能读出共鸣，两个人都英年早逝，但是海子的不同是他的诗成就了他的死，他的死也成就了他的诗。读着海子的诗就好像在听张楚的歌，荒凉，大漠戈壁，麦子，大海，姐姐，我都怀疑张楚是不是从海子的诗里获得的灵感，太像了。
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台湾省人翻译的
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