現在雖然不強求孩子學會寫字,但是很快,但父母可以幫助孩子寫前的準備工作。寫最需要的就是手小肌肉的控制能力,從小型到大型肌肉運動的肌肉是進步的,當孩子很容易辦到射球等,父母可以逐步增強孩子穿珠、繫鞋帶好運動,提高訓練孩子手腕和手指靈活性和手眼協調能力。繪
現在畫是良好的實踐活動,孩子們開始用手、海綿和油漆以大型塗抹,逐漸成為可以拿筆和彩色水彩筆、粗水彩筆-彩色筆、鉛筆、鋼筆、顏色從粗到細的鋼筆,也代表了一個粗糙的行動來精細動作的進步。一個@ _有心理準備,但也不可忽視的鍛煉,父母可以做的是提高孩子的單詞。孩子們學習漢語語言文字,從幼稚園兒童已經知道不少的詞彙、口頭交流問題,但是在生活中接觸的機會的話,孩子會增加上升使我知道怎樣用言語。父母親不妨使用不同的場景,教孩子閱讀一些常見的詞,讓孩子,如數碼,看他的名字在玩具盒、玩具、人物、街道標識的海報上,報紙或故事書頭銜,自然地熟悉這些的話,孩子們喜歡閱讀,但也很感興趣。此外,父母也可以回家與可愛品牌,物體的兒童繪畫或書面指示或頭銜,可以提高孩子的單詞。再次,一個瘋狂的事,不要提醒父母強迫孩子寫書法,如果胰高糖素的生理和心理準備,不但寫不好,感興趣的人失蹤。父母可以做的是讓孩子們用一個簡單的方法來做準備在書寫,其餘時間、耐心等候。
