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-- linux爱好者,业余时间热衷于分析linux内核源码 -- 目前主要研究云计算和虚拟化相关的技术,主要包括libvirt/qemu,openstack,opennebula架构和源码分析。 -- 第五届云计算大会演讲嘉宾 微博:@Marshal-Liu

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2009-05-03 18:56:33

 这几天新一届的研究生要进行面试了,所以时不时的有一些准小师弟,小师妹来实验室面试,所以也跟着老师面试了不少,随着面试的人数越来越多,我越来越感觉应该写点什么。我是保送的,不知道复试的情况,但是我也是经过面试进来的,应该当时和师弟、师妹们是一个样的,但是现在的感觉却总是怪怪的,感觉他们好像对面试没什么准备,或者直接一点说就是很失败,难道我当时也是这么失败吗?

        首先说一下我的感觉,面试了也有二十来个人吧,感觉就是来面试的人一出门,我就忘了是哪个了,以致后来老师让给点意见的时候,都不知道哪个是哪个。我记得我面试的时候,几个教授级老师问了几个问题:

(1)用英语说一下问什么来这个学校?  (我憋了变天没说几句,因为准备的是自我介绍)

(2)其他老师看看我的材料,问了我很多关于我做过的东西的问题,因为我参加过很多比赛,有不少证书,我就把做的东西给他们一顿忽悠,我估计老师是听不太懂,只要你说的逻辑合理,他们就点点头,只要加点稍微专业的名词就行了,关键是有好几个全国一等奖,老师很满意,我也说了接近15分钟,他们也一顿问。

(3)有个很变态的老师问:排序算法中,时间复杂度与输入实例的性质无关的排序,举几个例子,当时很紧张,脑子空白,随便说了个,说错了,和老师争论几句后,就是一个劲的点头,老实说是,就是!(被那老师鄙视一把)

(4)有个老师问: C++和C语言中,有几种引用全局变量的方式,这个简单些,说了些,老师点点头

(5)有个老师问:离散数学命题的完整性指的是什么?命题的推理方法有哪几种?

    第一个问题直接和老师说,不记得了,时间太长了。

    第二个问题用很不专业的语言说,先否定命题,然后推出矛盾,老师说:反证法。我连忙说是!然后支吾半天,

    没说出其他的。(这个还是看过的,也知道,但是太紧张了,什么也想不起)

(6)有个老师问:网络中control flow 和 什么flow 具体是怎么回事?老师又问多个线程又不能用一个端口号?

    老师整英语,我现在都不知道她说的第二个是什么,我不好意思回答,好像没学过。老师说不可能,网络肯定讲过。我就不知声了。

  第二个问题,自己不太确定,但感觉80%是能的,就说能,还给老师举了个例子,老师笑笑,也不知道对错。

   

   问了这些问题后,差不多半小时了,然后老师就说,行了,出去吧!

 

   我8点半出来的,然后11点老师就出来结果了,12个人要了5个,我竟然还排第一(我偷着看名单,好像80多分)

 

  后来总结一下,面试还是很有技巧的,说实话,问我的问题比较简单,后面出来的人我们交流的时候,还让他们当场说出某个程序的思路,问一些我根本不会的东西,我感觉原因是他们说自己做过ACM,但是水平没达到ACM的水平吧,有一个竟然在里面和老师辩论了40分钟左右,事后才知道的,当时我们还猜测,这个肯定要了,这么长时间,肯定很牛!结果是,把老师整的很郁闷,肯定不能要了。

   总之,面试的时候一定要有自己的强项,没有也得找,要重点介绍,引导老师在这方面问问题,再就是,说话有点技巧,委婉点,别把自己吹得太牛了,更不要和老师争论,估计保送的学生比较容易犯这个毛病。总体来说,成绩不是那么重要,老师看的是你的能力怎么样,相反最能说明你能力的是你有一大堆证书,这是硬件,摆在那就行了,不用说话也能加分,没有证书的话,也得把你做的东西有条理的说出来,让老师觉得,还行,做的还不错。别老师问什么都说没做过,或不记得了,有时候不记得也得说。

     再说一下这次面试的情况,我是非常的无奈了,先做几点说明,再总结一下问题。

说明:

(1)几乎没有一个人获过奖(除了奖学金的),这可能考的学生大家都差不多,因此,如果你有这方面的东西,很占优势

(2)几乎没有人做过些什么,除了学习考研课了,有时候瞎编有的说一点

我们的问题如下:

(1)先问,你做过什么吗?

回答:没有

(2)那就问一下你的课程设计吧,比方说数据结构,操作系统,数据库的课程设计之类的

回答:有点记不清了,或者我们学校这门课没有课程设计  (没有瞎编一个也行啊,上网找个东西,把原理弄明白了,忽悠忽悠老师,不就行了,老师又不去查你的老底)

(3)一般这时我们就很无奈了,就随便问问,有什么兴趣爱好吗?做没做过班干部?你认为你大学中最出彩的事是什么?如果你来实验室,你想做点什么?读博吗? 。。。。。。。。。

这些东西还行,同学回答的很多,也很能说。很遗憾的是,如果老师大部分是间问你这个了,估计你也没什么希望了!

 

总结:有时候可能来面试的人全这样,那么老师怎么挑呢,我们的标准是,能很好的交流的人也可以考虑,千万不要那种太内向,说句话都说不清,明明看成绩单做过不少东西,问什么也讲不清楚,这种人是不会要的。

 

     个人感觉:

(1)面试必须事先做好准备,准备什么,准备几个亮点来忽悠老师,可以把别人做的说成是自己做的,但前提是你的事先把那个东西的原理弄明白,能给老师讲,当然,有实力的人就不用了!你说十几分钟,老师能看出什么来,关键是你的会吹,会表达自己,我反正感觉,不是这个专业的人,上网查几个小时,准备好,也会面试的不错。

(2)大部分老师注重你做过什么,比成绩更重要,如果你之前全在学习考研的东西的话,劝你,面试之前找几个适合的项目把它的原理弄明白,和老师讲讲,保证你能过关。

(3)一定要大胆的说,别支支吾吾的,看起来要自信。

 

     解说这么多吧,反正我是看着面试的师弟、师妹们,感觉很郁闷,真是太单纯或是太诚实了吗?鬼知道。

     还有一个发现,山东的学生比较能扯,感觉不错,可能水分会大些,但是起码老师很满意!!

   我也是山东的,呵呵!

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