当今中国教育的问题

我出生在70年代末，是与中国改革开放同步成长的一代人，我现已获得了硕士学位。我回顾自己20年的学习生活，觉得中国的教育存在三个问题。

1.教师

  我想大家都读过韩愈的《师说》，都清楚老师的标准是传道、授业、解惑。如果用这样的标尺来考量现在所有的老师，能有几人合格呢？相反，现在有很多老师把学校当作实现自身“价值最大化”的场所，让自己“丰衣足食”。

2.学生

  在我读书的二十年间，我感觉学生越来越像“标准件”。他们几乎一致地“背”考，从一个小学府“背”到一个大学府，到最后落下个高分低能的命运。如果用“标准件”去建设一个创新型社会，她的结果是“生产”出更多的“标准件”。

3.考试方法

  我几乎参加了这个国家各个层次的考试，对考试选人才的方式没有异议，但我很反对一张考卷定命运的考试方法。我认为笔试是考试的重要部分之一。如果不改变现在的考试方法，一切的教育改革都是错的。

 

  我认为现在的学校庸才太多了，大师太少了。

  我认为现在的学生们被模式化的太多了，去创新的太少了。

  我认为现在的考试方法导致的“悲剧”太多了，“喜剧”太少了。