桃園縣.平鎮市.政欣.幼稚園 2009-05-08 09:15:03 作者:張友齡 來源: 文字大小:[大][中][小]
現在柯志恩說,哪對親子不吵架,重點是衝突之後,父母如何處理?要讓親子吵架「吵得有建設性」。
柯志恩解釋,例如孩子學校成績不佳,一般家長可能劈頭就罵:「叫你唸書老是不念!」、「你就是一直玩才考這種爛成績!」自然惹得孩子馬上反彈。
如果父母打開課本,改問孩子:「我知道你壓力很大,那你覺得該怎麼做?例如我們一周安排兩次家教,解答你的問題如何?」
父母提供建議,點醒孩子,下次就會比較願意溝通、一起思考。「你不是一直罵他成績不好,願意陪伴協助,孩子就不會像是刺蝟,親子關係會比較平和。」
柯志恩說,親子衝突發動者通常為父母,如果避開情緒謾罵,多講講「我是怎麼想」,親子互相瞭解、揭露感覺,才能有效溝通,讓雙方對同一件事衝突次數能從10次降為8次、次直到休兵。
「父母要懂得收手,當不成孩子心中的小太陽,至少可當陪伴他的冷風。」
柯志恩笑說,父母如果做不到「陪伴」,至少可做到「閉嘴」,不要一直撕裂親子關係。
談喜好不談課業 孩子不會逃遠遠
例如一開始,避開容易引發衝突的話題,父母先跟孩子聊聊偶像、喜好,至少延續雙方對話;從高學歷偶像再延伸討論到「偶像不只外表也要有腦袋」,有目的岔開話題,解釋自己想法。
柯志恩說,她知道與兒子一談成績就容易吵架,她聊天起話頭都只談朋友、不談課業,才不讓孩子倒胃口,逃得遠遠。
柯志恩認為,溝通時間重質不重量,父母要自己製造機會。像她即使有時忙碌,仍堅持早晚接送孩子上下學,就是希望利用短短15分鐘車程,兩人能在車上談談心,分享彼此想法。
「所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。」
這是作家龍應台於「目送」書中一段動人的話。面對子女,即使是親職專家,也在跟時間賽跑,嘗試在孩子人生裡留下一絲光亮。
桃園縣政欣
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