通过疏导的办法使孩子远离谎言

体育实验表明：如果现实情景形成了足够大的威胁，几乎每个孩子都会说谎。 一般来说，孩子撒谎主要有三个原因：一是说真话；二是为了逃脱困境；三是把想象中的事当真的说了出来。例如，两岁半的小孩在墙上涂鸦被母亲指责时矢口否认，其心理是但愿自己未曾干过此事。 那么，面对孩子的说谎，我们该怎么办呢？ 首先，要实事求是，不要小题大作。 孩子说谎的动机是多种多样的，要实事求是地处理，不要随便以我们的道德标准去衡量。如果我们按照大人的标准用道德良心去责备孩子，不仅会损害孩子的自尊心，影响孩子的人格发展，而且还会诱使孩子更严重地说谎，甚至会试图从不道德的方面去说谎。 其次，要通情达理，不要过严惩罚。 孩子说了谎是要受惩罚的。惩罚只有通情达理，既使孩子明白咎由自取，亦使孩子明白父母虽为他的说谎而烦恼，但仍喜欢他，才能收到预期的效果。须知，过严的惩罚，只会使孩子感到不公，为了反抗这种不公正，更学会了说谎。 第三，要细心疏导，不要嘲笑奚落。 对孩子说谎的教育疏导，主要的是使之辨别真理和谬误，从谎话本身的后果来为孩子解释道德准则；嘲笑奚落会使孩子反感，进而丧失信心。的资料中表明，通过疏导的办法使孩子减少说谎要比惩罚的方法有效得多。 第四，要防微杜渐，不要让孩子形成说谎习惯。 孩子的说谎并不可怕，可怕的是父母被孩子的谎言所骗，让谎言屡屡得逞，终成习惯。谎言露馅时，孩子窘迫难受。这时，孩子只要直言不讳地承认，父母就应伸出手来从人格上加以赞许。这种动之以情、晓之以理的鼓励，孩子会终身难忘，并将成为未来的做人信条。