西雅圖少兒美語走進尋常百姓家

西雅圖少兒美語走進尋常百姓家
“暑假馬上就到了，想給孩子報個英語班，但不知該選擇英式英語教材還是美式教材好呢？”最近，有不少像王先生這樣的家長致電我們尋求答案。
據業內專家介紹，目前市場上的兒童英語教材主要還是以《劍橋少兒英語》為主的英式教材，兒童教材最近幾年發展很快，隨著美國國力的快速增長，世界各國掀起了學習美語的熱潮，尤其在亞洲國家，美語以自身簡單、易學、好聽等特點，成為近幾年世界政治、經濟、文化交流的強勢語言。而在我們的日常生活中，美語也是無處不在，據統計，在亞洲已有超過6億人在使用或學習美語，學習美語已成為新主流。
那麼，現行的中小學英語教材的編寫是沿襲還是美式英語呢？原省基礎教育教研室英語學科主任陳留記先生介紹，2002年教改前，中小學的英語教材都是以英式英語為主，但2002年教改後，現行的中小學英語教材都以美式英語為主，所以家長在給孩子選擇英語培訓班時最好選擇美式教材，以便同現行的學校英語教育體系接軌。
目前，我省英語培訓市場上有的很多培訓機構，這些機構多以收費為主，突出特點就是高價位，讓很多學生和家長望而止步，能夠學習到美語的只有一少部分人。
近期，有著近10年教學經驗的大山外語為了適應中國兒童市場需求，而研發出一套少兒美語教材；該教材結合著名教育專家董進宇博士的親子教育理論，由美國西雅圖教育、中國台灣教育專家、大山外語學校共同研發，出版上市3個月以來，受到了很多家長和孩子的普遍歡迎。
《大山——西雅圖少兒美語》PK傳統教材之五大優勢
《大山——西雅圖少兒美語》教材的場景選自美國兒童的日常生活，涵蓋生活的各個層面，可以使兒童學習到標準美語，達到生活中使用美語的目的。
按照國家《英語新課程標準》的相應要求而編寫；以圖像、歌謠、肢體語言及動作實物體驗等教學方式，全方位、多角度開發兒童智力，拓展兒童思維。
運用大山外語獨特的5U教育理論，即獨特的多元智能、獨特的全腦思維、獨特的親子教育理論、獨特的教學法、獨特的立體評量系統。
教材配有專項作業本、聽力本，統一規範，易使用；配套磁帶均由美國兒童配音，語音純正，富有童趣；獨家配備全景模擬課堂VCD，由美國外教親自授課，便於孩子在家複習和鞏固；
學費比同類美語培訓機構收費稍低，易於中等家庭學習；豐富的美國主體教學活動，讓孩子更了解美國文化，熟悉國際禮儀。
《大山——西雅圖少兒美語》PK傳統教材之5U教育理論
獨特的全腦教育。現今的兒童教育過分的偏重讀、寫、算、分析、邏輯、推理，導致了左腦佔有主要地位。開發右腦，主要就是多使用左半身的動作和感官，並註重發展形象思維。借助動作、表情、聲音、圖片等來進行思維，所以，多鼓勵孩子動手操作，比如，剪紙、捏泥巴、彈鋼琴、演奏樂器、畫畫、做各種體育運動等，都是開發孩子右腦的有效措施。西雅圖教材的圖片編排和內容上，都按照全面開發兒童左右腦的科學理論設計。
獨特的親子教育。西雅圖美語以董進宇博士創立的親子關係模型為教育理念，教育的目的——培養真正的人、教育的理念——引發孩子的成長動力為宗旨，通過愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、制定規則、批評等方式培養孩子的自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣、良好習慣等。
獨特的教學法。以交際法進行教學，學生不單是操練活動的主動者，還是構成影響所操練的話語功能的社會因素之一。
獨特的多元智能。涵蓋八大智能，按照主題螺旋式上升的結構編排，循序漸進，均衡發展孩子的“語言、音樂、邏輯數學、空間、身體動覺、人際、內省、自然觀察”等八大智能。
獨特的立體評量。分為教師評量、家長評量和自我評量三個部分，教師評量包括平時表現、課堂參與、學習成績、課外活動、多角度評量學生的體系，能夠反映出孩子的真實程度，激發孩子的自信心，培養孩子自發學習的良好習慣。
好站推薦：