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2008-06-05 19:52:10
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真的是很怀念那篇课文，记得那个五年级的那个夏天，校长来听语文课，被提问朗读那篇课文的是小学一直爱着的莹莹，她读课文的声音现在我还记得清楚。 不知道是喜欢女孩儿还是喜欢课文，还是崇拜老师，这么多年那篇课文总是忘不掉，尤其是老师讲得对挑山工的话的理解：“挑山工扎扎实实，一步一个脚印，一个劲儿的往前走，尽管慢，但由于目标专一，坚持不懈，最终一定能达到目的。” 那年的冬天实在是冷，但是每天早上六点坚持去上学路过的一停工的工地里复习，不知道为什么，选择那个地方格外的有气氛，只是写字的时候，手会冻得僵僵的，那应该是这辈子头一回被冻出那种感觉，没想到真的拿不住笔了。不过还是坚持在那儿背书，背习题，而且总忘不掉老师教的那句话。 也许还是努力不够，那年期末居然考了全班倒数第五，失误在数学上了，从小就有计算马虎的毛病。 虽然父亲很生气，同学们也都看不起我这个传说中整天泡在游戏厅的高手（尽管那时我已经决定不去游戏厅了，传说还是那么厉害），可是还是记得那篇课文，落后在别人后面也许是暂时的，只要坚持不懈，会达到目的的。 五年级的下学期，天热了，受了一次打击以后，我不再每天早上去学习，放学以后也捡起了去游戏厅的习惯。可是学习的时候，呵呵，莹莹读课文的声音还是能绕在耳边。 于是，期中考试了，第一科是数学。其实小学的考试真是easy，只是我一向没有检查的习惯，可是那年我决定考完试不去游戏厅玩，所以也没着急交卷，把卷子检查了n遍。从小一直敬佩的是班主任老师批数学题的速度，简直就是连续的划钩，现在也不记得那些题是不是在中学后学过什么巧算的方法了，反正是超快。基本上一张卷子，提前交卷的人交一张批一张。放学了，几个班里学习比较猖狂的人来找我，问我抄谁的，确实那时侯期中考试是在本班教室考，根本没单桌。可是，不幸的是老师知道我上课说闲话，给我调了单独一张座，而且我从小就闲打小抄麻烦还丢人，而且加上自幼玩游戏机导致七岁开始的近视，n个理由我这辈子跟作弊无缘分了。呵呵，后来才知道，这次考试班里有两个满分，其中一个是我，连老师都不相信。 总名次出来了，我非常“不幸”的排在了正数第三，除了几个知己以外，其余人已经公认我是抄来的了。连老师都半信半疑，一次班级集体批评大会上，老师训了n个上课爱说闲话的人，其中，我是阵阵不落的，老师说：“别看你考第三，大家都说你抄来的，是不是你自己心里应该清楚”。 期末考试了，考完以后我真地对自己很没信息，觉得考得不如期中。成绩出来了，我及其“不幸”的考了班里正数第二。全班没有再敢说什么打小抄的问题了，因为期末是单桌考试。老师评价全班成绩单的时候说我的成绩“时涨时跌”。 其实，虽然老师说得带有了点儿贬义，但她说得没错，直到现在，无论是学计算机，还是学武，还是学音乐，还是玩电子竞技，各方面一直都靠着自己那点儿小学全班第一的智商维持着，我确实缺乏挑山工的“扎扎实实”。 不过，静的时候，耳边还是能传来莹莹的声音，直到现在。可惜，小学时我的思想封闭，跟她做了一年的同桌也没说过几句话（那时的我基本上一个月也不会跟几个女生说话），也许能使我记起她声音的，也就是那篇催人奋进，提醒我不要浮躁的课文了，“在泰山上，随处都可以碰到挑山工，他们肩上背着一条光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子……” |
云之迦楼罗2008-06-05 20:20:03
附录：《挑山工》原文 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什幺地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。 有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，
