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2008-02-13 14:12:02
我在一所幼儿园当园长，我家楼下邻居的孩子壮壮４岁的时候被送进了我们幼儿园。壮壮长得虎头虎脑，人也胆大顽皮。刚到我们幼儿园的时候，他没像其他孩子那样认生哭闹，而是很快适应了幼儿园的集体生活。然而没过多久，他的班主任就屡次向我投诉，说壮壮爱欺负别的小朋友，弄得小朋友们都怕他，不敢跟他玩。壮壮的妈妈也跟我诉苦，说常接到其他孩子家长的告状电话。
我劝壮壮的父母及早采取措施，引导壮壮学会与同龄人友好相处。我首先提醒他们，要留心观察壮壮怎样与其他孩子相处，纠正他的不恰当行为。一个休息日，壮壮跟一个叫昆昆的小朋友一起在楼下玩遥控车。半小时后，壮壮的妈妈特意下楼去看他们，结果发现昆昆正抱着已经被损坏的遥控车大哭。原来，两个孩子约好比赛，壮壮却因为比不过昆昆发起了牛脾气，把昆昆的遥控车砸坏了。当时壮壮的妈妈很生气，想揍壮壮一顿，可能是突然想起了我的建议，她便努力克制住了自己的冲动。她严肃地对壮壮说：“你必须向昆昆道歉，把你的遥控车赔给人家。”壮壮却把遥控车紧紧抱在怀里，死活不松手。这辆遥控车是壮壮在外地工作的舅舅送给他的，确实是他的心爱之物。看着儿子的样子，壮壮妈有些心软，一时不知该怎么办好。正好我从楼下经过，她慌忙跑上来跟我讨教。我提醒壮壮妈，要抓住时机，给壮壮一个深刻教训。壮壮妈于是硬起心肠对壮壮说：“你也舍不得自己的玩具，知道心疼难过，那你弄坏了昆昆的玩具，昆昆就不心疼、不难过了吗？”壮壮眨眨眼睛，低头不语，可还是抱着自己的遥控车不放。我索性激将他：“壮壮不是总说自己是男子汉吗？真正的男子汉，做了错事是会马上改正的！”不知是我这个老师的威信起了作用，还是壮壮要证明他是一个真正的男子汉，听完我的话，他涨红了脸，乖乖地把遥控车递给了昆昆，还带着哭腔说了一句“对不起”。我抚着他的脑袋，加重了语气说：“欺负别人是非常不好的行为，老师相信壮壮以后不会再欺负别的小朋友。”壮壮含着泪，似懂非懂地点了点头。
俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，所以我觉得壮壮的父母不应只是简单地用惩罚来约束壮壮的行为，而应进一步寻找壮壮养成这种习惯的深层次原因。我告诉壮壮的父母，孩子对别人的态度，是父母对孩子态度的折射。壮壮的父母连连点头，说他们平时工作都比较忙，壮壮又顽皮好动，以前为了让他好好吃饭、乖乖洗澡或早早上床，他们经常对他采取呵斥恐吓手段，不是对壮壮说“再闹就赶你出去”，就是威胁“不听话就打屁股”。壮壮的爸爸更是个急脾气，而且相信“棍棒底下出孝子”的古训，一看壮壮惹了祸就一顿板子伺候。在我的劝说下，壮壮的父母达成共识，决定改变简单粗暴的育儿方式。壮壮妈跟壮壮谈心，说：“妈妈上一天班，真的好累，你要是乖一点，妈妈就能好好休息，你能满足妈妈的愿望吗？”这一招儿还真灵，壮壮的责任感和同情心被唤起，时常能约束自己不给妈妈惹麻烦。壮壮的爸爸也把板子收了起来，当壮壮犯了错，他会把壮壮叫到书房，像对待大人一样跟他沟通，直到壮壮认识到自己的错误为止。
有鉴于壮壮父母的性格都较冲动，我还特别提醒他们，要注意以身作则，引导壮壮放弃靠武力解决问题的不良习惯。有一次，他们一家三口打的从动物园回来，在家属院门口下车时，壮壮妈被人用自行车蹭了一下。壮壮妈当即温和地提醒那个人骑车要当心。没想到骑车人却毫无歉意，嘴里还骂骂咧咧的。壮壮爸生气了，冲上去就想挥拳打人，骑车人也瞪着眼准备接招儿。小壮壮一看，竟跟着吭哧吭哧地撸起了袖子。说来也真巧，这个场面正好被我看见了，我急忙咳嗽了一声。壮壮妈听到了，顿时醒悟，赶紧去劝自己的丈夫，又摸着壮壮的头说：“叔叔可能有不顺心的事儿，所以火气大了点。”壮壮爸也醒悟过来，收起了拳头，说：“做大人有时也真不容易，壮壮说是不是？”那位骑车人先是一愣，接着便涨红了脸，诚心诚意地向壮壮妈连声道歉。壮壮看着他们，若有所思地摸了摸脑袋。
为了在潜移默化中让壮壮学会关心别人，壮壮的父母在我的建议下还报名参加了社区的公益活动，并时常带壮壮一起参加。
经过近一年的努力，壮壮果然发生了明显改变，不仅不再像过去那样经常欺负小朋友，而且懂得了关心别人，在幼儿园碰上小朋友有了困难，他总是乐意相助。打到他家的告状电话渐渐没有了，他
其实，孩子的可塑性是很大的，有了问题并不可怕，怕的是父母视而不见，或者帮孩子纠正时缺乏耐心。只要你想改变孩子，采取正确的方法并持之以恒，孩子就会帮你实现你的期望。
