学习进行时4

    小于加入读书会后首月（10.1.24—10.2.23）的学习情况：
    1、高频字28个的学习达标，多数字能自己认识；
    2、生活用字的学习基本达标，在马路上上无论是坐车还是走路他都会不断搜寻自己认识的字，并且非常大声的读出来。不认识的字他不问我，但是我告诉他时，有些他感兴趣的，他会说：“妈妈，你给我做个*字卡吧。”
    3、低幼儿歌上册学了24首，多数能一字不差的读出来，个别几首中个别字需要提醒，没能达到30首的标准。因为中间过年之类，家里有些事，有几天没学。小于已经可以自己指读了，学儿歌时候，有时候是我指，有时候是他指。他指的还是比较准确的。这期间有几天他对儿歌学习比较抵触，可能是我的方法以及心态影响到了孩子，调整之后，好了很多，但是在学习过程中他还是会“捣乱”——拖拖拉拉、说别的事、嘻嘻哈哈都会有发生。我也在不断摸索，到底用什么办法才能让他对儿歌学习真正感兴趣。
    4、《低幼通话》和《童话选读》基本都读完了，每天所读篇目都是小于自己选定的，多数篇目只讲了一遍，个别的会有重复。读的时候有时候看他也会看着字，但是不知道他是否跟着我的手指。

    老师给出的第二个月的学习计划几乎比上月翻了一翻，不知道能不能完成，唉，坚持就是胜利！