为赋新章强说愁

    对于于函璋的管理越来越有挑战性，应该说是引导他需要挑战你的的耐心极限。

    其实，在我这个智力一般的家长来说，儿童的教育问题岂是一个“愁”字了得，在媒体上有很多的传奇说法，诸如会唱歌、会认字、能背多少古诗之类，我这里都1岁半了还不会说话，你说我怎么能不感觉气馁！这不6天前小于才学会发出“宝宝”的声音，不过还好小于终于可以清晰的发出“爸爸”的音符。当然是在他有事求你的前提下。

    兴趣是学习的动力，于函璋对某一件玩具或者某一个动作的注意力很难能持续10分钟以上，但是他对使用勺子的兴趣很大，这不前两天的某晚，他发现可以用小勺从一个碗里把粥移到另一个碗里，这个现象深深的吸引了他，于是他用了半个多小时的时间把粥从A碗移到B碗、从B碗移到A碗，期间不允许其他人干扰，一直到将近半碗粥洒漏光了为止，虽然地上，茶几上，衣服上都是粥，他还是没有能完全掌握勺子使用的技巧，不过俺考虑再有一次机会的话，他一定能在勺子的移动中变得更加稳定。