来自于ibm的知识库，讲的挺不错，我自己的理解是：如果对比到学校的管理，把主控类作为校长，那么则出现：
- 工厂模式 校长说：我需要看一下学生的成绩，于是教务处的人就拿来成绩；
校长又说：我要出发，于是办公室主任安排好车，会计室的人送上钱。
- 单件模式 学校签字一支笔，除了校长外，其它人签字不能报销。
- 观察者模式 学校的每个部门上报给教育局的每一个文件，都抄送一份给校长，虽然校长可能不作声，但不表示他没有意见，也不表示他没有看这些政策，说不是还会发一通大火。
- 命令链模式 上级给学校一个优秀中层教干的名额，校长不知道哪一位教干需要，于是便逐个教干询问，在他问到的教干中，如果有某位教干接受了这个名额，他就不会再后的询问了。
- 策略模式 还是一个优秀名额，但是校长在那个琢磨，到底给哪一位教干呢？想来想去，给那位送礼最多的教干吧，他嘴巴最甜！
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