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2012-02-10 00:40:32
今天上到初三903班时，很愉快，感受得到他们也学得很愉快。（他们班今学期有点特殊，学校把他们班弄成特长班）因为是特长班，考虑到我有一些专业作业的布置，学校安排一节连堂的自习课给我，说白了这节自习课就是我的作业课，所以我必须找个学生代替我管理纪律，但根据以往的经验,如果叫班干管理，到后来往往也不怎么奏效！所以我决定另寻觅方法————击鼓，到那停，当节课就由该同学来维持该节课的纪律！全班都好像很接受，且很兴奋很期待。其实想想我们当学生时也是一样的心情，都希望被老师关注，有机会过“班干瘾”！很多事情换位去思考，多站在学生的角色去思考问题，很多问题也就不是问题了！
不过今天也有小小不愉快的插曲，第一次值日，却因为已到退居二线的手机帮我弄了个“惊喜”，调6：15的闹钟，6：31还没响。到校时远远看见老大在操场角看过来，呼呼。。。我们的值日组长更起到“模范的作用”，直到第二节下课，得以我告知他，他才知道到我们组值日，我狂天大笑，原来我们要上班的生物钟，谁都还没有恢复。。。怪哉！！
我最近最大的心愿就是要换掉俺的手机。。。
——————记于2011年9月5日
