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我的朋友

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2009-06-22 16:06:29

课钟响了,班主任来了,但他并没有带书。站在台上半天没有出声,同学们一边笑一边诧异地望着他。

   
老师扫视着同学:这节课我们来讨论三个问题。他问道:世界上第一高峰是哪座山?大家哄堂大笑地回答:珠穆朗玛峰!老师接着追问:第二高峰呢?这下同学们面面相觑,无人应声,老师转过身,在黑板上写下一句话:屈居第二与默默无闻毫无区别。

   
老师顿了顿,说:好了,下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办?同学们议论纷纷,但意见都趋同于赶快去找柴火,或说去借,或说去买。可老师都不置可否,他说:为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?同学们一听,一片佩服声。

     
接下来,老师又说出了第三个问题:我国古代有一个人,想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技。于是,他拜名师,日夜苦练,终于有所成。大家说他会怎么样呢?同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人崇拜。有的还旁征博引。老师越听越摇头,他说:这个人一定会穷苦潦倒一生,因为世上根本就没有龙。

     
经过老师一节课的循循善诱,大家终于明白,原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。


     
的确,这节课,让我们所有的人受益终生。

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给主人留下些什么吧!~~

jrcomputer2009-06-29 16:13:33

说的好啊,很有道理,值得我们深思呀!!! 顶起

billstone2009-06-22 16:17:15

先人总是告诫我们“做人、做事、做学问”,记得大学刚入学时杨叔子院士专门就它做了一次报告,发人深省,让我们深深地记住了这一点。 这篇文章其实已经很老了,大概是2007年在网上流传的一篇帖子。重新贴出来,希望能给有心人一点启示。