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我的朋友

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2009-08-27 15:14:58

提出话题8-1 ときたら:起……;至于……;提到……;N ときたら

 说话人以稍气,把一个自己不蔑的话题,提出来议论或加以责备

1. 家の妹ときたら、最近おしゃれのことばかり気にしている。

   我妹妹,最近就只知道打扮。

2.  甘い物ときたら、目がない。

   到甜食,便完全无法抵抗。 甘いもの(あまいもの)

3.  うちの会社の課長ときたら、口ばかりで全然実行しようとしない。

    至于我公司的那位课长,只是口头说说而已,根本不想去做。

4.  あの人は頭がいいが、家事ときたら全然だめだ。

    那个人很明,可是一提到家事就不行了。 家事(かじ)

注:

といえば:表示「一提到A上就想到B」。

ときたら:主要表示说话人的不责难等。

日本と言えば、まず富士山や桜などを思い浮かべます。

到日本,首先会想到富士山、花等等。 浮ぶ(うかぶ)

うちの主人ときたら、休みの日にはテレビばかり見てて、何もしないんですよ。

到我先生,休假的候光看电视,什也不做。

 

提出话题8-2 に至っては :至于…… 提到…… N にいたっては

表示到、及的内容,比前面提到的内容更极端。

1. その日は遅刻する人が多く、田中さんに至っては、二時間も遅れてきた。

那天很多人到,至于田中竟然到了2个小

2. 何を読むかに至っては、まったく見当もつかない。

至于看什,我完全没有任何想法。 見当(けんとう),目

3. この店は本当にひどい。A店員は制服を着ていない。B店員は仕事中寝てばかり。C店員に至ってはお客さんに暴力を振るう始末だ。

家店在不象A上班不穿制服;B上班一直睡;至于C,竟对顾客暴力相向。(ぼうりょく)振るう(ふるう)

 

提出话题8-3 たるもの:做…… …… N たるもの

面用大部分接在表示身分、状等等的名后面。表达在一身份或状做或不做的事,相当于口中的「である者」。

1.大学生たる者は遊んでばかりいてはだめだ。

大学生不可以光玩。

2. 教師たる者は授業に全力を注ぐべきである。

应该为教学竭尽全力。授業(じゅぎょう) 全力(ぜんりょく) 注ぐ(そそぐ)

3. 医者たる者は患者から「心付け」を受け取るべきではない。

医生的,不应该接受患者的礼。患者(かんじゃ)心づけ(こころづけ)

4. 夫たる者は夫らしく、妻たる者は妻らしくしなければならない。

丈夫的必像个丈夫,做妻子的就必像个妻子。 (おっと)

5. 選手たる者は試合においては全力を出しつくせ。

动员,就必在比中尽全力。 選手(せんしゅ)全力(ぜんりょく)

6. 科学者たる者はこの問題をよく研究しなければならない。

科学家,应该好好地研究问题科学者(かがくしゃ)研究(けんきゅう)

 

 

提出话题8-4 とは:斟酌翻 ……;叫做……;N/Na とは、A/V とは N とは

表示前述事出乎意料或令人惊,其后面的述常使用「思わない、予想しない、不思議だ」等词语

1. 見かけはかわいい女の子なので、不良少女とは誰も思わなかった。

外表看起来是一位可的少女,也想不到她是个坏女孩。不良(ふりょう)少女(しょうじょ)

2. 四月になって雪が降るとは誰も予想していなかった。

也没想到4月会下雪。予想(よそう)

3. 日本語学科の学生のくせに、仮名もろくにかけないとは情けない。 

日文系的学生假名都写不好,丢脸仮名(かな)ろくに [下接否定]()能充分地,()能很好地。情けない(なさけない)

常与「もの、こと」等语词使用,表示命、定及解明事物等,相当于「というのは」。

5. 情報の豊かさとは情報の数量によってではなく、多様さによるものであると思う。

认为,所信息的丰富,并不是取决于信息的量,而是取决于信息的多性。多様(たよう)

6. 小説家とは、小説を書く人のことです。

家是指写小的人。小説(しょうせつ) 

7. 連休とは続けて二日以上休みということです。

谓连休是指连续休假二天以上的意思。

 

提出话题8-5 はともあれ:姑且不……;另当别论 之……;不管怎 N はともあれ

问词+はともあれ 表示将前述事项搁置一旁,而首先考后述事。与「はともかく、はとにかく」等用法相似。

1. 理由はともあれ、そんなに遊んでばかりいてはだめだ。

先不管什理由,反正不能像那一直玩

2. 値段はともあれ、デザインが悪いです

另当别论是它的设计就不好看。

以「何はともあれ」的形式,表示「其它的均无关紧要,之……」等意思,与「いずれにしても」的用法相似。

3. 何はともあれ、もう一度よく聞いてみよう。

之,再好好听一遍。

4. 何はともあれ、無事に帰ってきて何よりだ。

不管怎,平安无事地回来,比什都重要。

5. 何はともあれ、まず食事にしよう。

不管怎么说,先吃

 

提出话题8-6 はさておき;はさておいて且不提…… 暂时放一…… 

N はさておき、子句+はさておき 后多与「まず」等词语,表示「……は別として……」等意思,即置一旁。

1. いつ出発するかはさておき、とりあえずまず行くかどうかを決めましょう。

且先不提什么时候要出在先决定去不去吧。 出発(しゅっぱつ)

2. 勝てるかどうかはさておき、試合に参加する気があるかどうかを聞いているのだ。

且不管能不能,先你愿意不愿意参加。 

3. 田中のことはさておき、君はいったいどうするつもりか。

田中的事先放一,你到底打算怎么办 

4. 冗談はさておき、本題に入りましょう。 

玩笑暂时放一,先入正吧。

5. あなたのことはさておいて、まず弟さんのことを考えたらどうでしょうか。

你的事先放一,先想想你弟弟的事怎么样

注: 另外有「何はさておき」的形式,表示「まず第一に」,即「一切都 放一,先……」之意。译为「……首先……」等。

朝起きたら、何はさておき先生に電話してください。

早上起床后,首先打个电话 

何はさておき、こっちを先にやりましょう。

其它一切事情都先放一,先做件事情吧。

 

 

提出话题单练习

1.子供___は親の世話をしなければならない。

a. なる者

b. たる者

c. おる者

d. よる者

2. 旅行のこと__さておいて、まずこの問題を調べましょう。

a.

b.

c. こそ

d.

3.___、けががなくてよかった。

a. 何はともあれ

b. 何もかも

c. 何やかや

d. 何はなくとも

4. 上京とは東京へ行く___。

a. に違いない

b. という意味

c. がいい

d. ほうがいい

5. うちの兄ときたら、朝寝坊のくせに___。

a. いつまでも寝るんです

b. 朝も起きたくありません

c. なかなか寝られません

d. デートの日だけは朝早く起きるんです

 

答案:b a a b d

1. 子女不能不照父母

2. 旅行的事先放一,先调查这问题吧。

3. 不管怎,没受就好了。

4. 上京,就是去京的意思。

5. 提到我的哥哥,早上睡,只有会的日子才会早起

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