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分类: IT业界

2013-05-15 19:57:33



根据
① 我个人的认知水平;
② 我院的师资情况;
③ 学生的学习规划、就业、考研(含面试);
④ 课程的先后顺序(不是100%严格和准确);
⑤ IT行业的发展前景(要看实质)

⑥ 培养学生的 “以不变应万变的能力”。

编写了
《计算机科学与技术专业教学计划表》

----------------------------
本科(学士):要注重理论知识的学习和掌握
研究生(硕士):在某个领域或方向进行深入的研究和应用
研究生(博士):在新的领域进行探索和开创性的研究
博士后(不是学位,是一种经历):进行探索、开拓、创新性质的研究
----------------------------
2002年参加工作以来,讲授的课程

计算机科学与技术专业教学计划表(列出主要部分)



 

类别

课程名称

学期周学时分配(没有包含实验学时

考试/考查

学科专业课程

专业基础课程

高等数学

4

4

 

 

 

 

 

 

考试

电路与电子学

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

计算机导论

2

 

 

 

 

 

 

 

考试

*  C语言程序设计

 

4

 

 

 

 

 

 

考试

数字逻辑

 

4

 

 

 

 

 

 

考试

Linux操作系统

 

 

4

 

 

 

 

 

考试

算法与数据结构

 

 

4

 

 

 

 

 

考试

线性代数

 

 

2

 

 

 

 

 

考试

概率论与数理统计

 

 

 

3

 

 

 

 

考试

离散结构

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业课

计算机组成

 

 

4

 

 

 

 

 

考试

计算机网络

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

面向对象程序设计(C++)

 

 

 

4

 

 

 

 

考试

微机原理与接口技术(& 汇编语言)

 

 

 

6

 

 

 

 

考试

操作系统

 

 

 

 

4

 

 

 

考试

计算机英语

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

人工智能

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

计算机体系结构

 

 

 

 

4

 

 

 

考试

多媒体技术

 

 

 

 

2

 

 

 

考查

编译原理

 

 

 

 

 

4

 

 

考试

数据库系统原理

 

 

 

 

 

4

 

 

考试

嵌入式系统

 

 

 

 

 

4

 

 

考试

软件工程

 

 

 

 

 

2

 

 

考查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践环节

必修

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业实训、实习方向一:软件

 

 

 

 

 

 

 

考查

专业实训、实习方向二:网络与信息安全

 

 

 

 

 

 

 

考查

专业实训、实习方向三:嵌入式

 

 

 

 

 

 

 

考查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业设计(论文)

 

 

 

 

 

 

 

考查

毕业实习

 

 

 

 

 

 

 

考查

 

 




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