真正的区别在设计

建造一个购物网站和建造一个教育网站从技术上讲没有本质区别。真正的区别在设计上。购物网站要达到商业目的，设计上要符合商业规律。教育网站要达到教、学目的，设计上要符合教学和学习规律。

教育技术本科教学中却忽视了这种区别。在开设的技术类课程中（flash, photoshop, powerpoint, 3dsmax, dreamweaver 等），所讲授的内容实际上只是这些软件的简单操作，并没有将教、学的思想融入其中。所讲授的案例既没有应用深度又没有体现教育上的规律。画个圆、着个色。这和讲授某一软件的培训班有何区别？最后的作业要求做一课件，结果是一页接一页铺满文字的幻灯，投到大屏幕上就看不清写得什么了。

技术类课程中不谈教育，教育理论中也不谈技术，但他们捆到一块就成了教育技术。不过油还是油，水还是水。教育还是教育，技术还是技术。

技术类课程的教学中缺少应用情景（教、学情景）的设计，势必加深了理论与实践的鸿沟。理论用不上，技术又拿不出手，学生也就迷糊了。