C语言第四章补充作用（1）

要求：同时把程序设计题在计算机上调试成功后，把代码写的作业本上。

一、选择题

1.下列程序执行的结果是        .

    a=1;b=2;c=3;
while(a

     {t=a;a=b;b=t;

       c--;

      }
printf("%d,%d,%d",a,b,c);

   A. 1,2,0       B. 2,1,0

   C. 1,2,1        D. 2,1,1

2.下列说法中正确的是           。
A. break 用在switch语句中，而continue 用在循环语句中。
B. break 用在循环语句中，而continue用在switch语句中。
C. break 能结束循环，而continue只能结束本次循环。
D. continue能结束循环，而break只能结束本次循环。

3.设x、y均是int类型变量，且 x 值

为100，则关于以下for循环的正确

判断是＿＿＿＿。

 for  (y=100; x!=y; ++x,y++)

　　　　 printf("****\n");

A. 循环体只执行一次　　

B. 是无限循环

C. 循环体一次都不执行

D. for语句中存在语法错误

4.以下关于for循环的正确描述是              。

  A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况

  B. for循环是先执行循环体语句，后判断表达式

  C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体

  D. for循环的循环体语句中，可以包含多条语句，但必须用花括号括起来

5.设有程序段＿＿＿＿

　int x=10;

　while  (x=0)

　　x=x-1;

A. while循环执行10次　 

B. 循环是无限循环

C. 循环体语句一次也不执行

D. 循环体语句只执行一次

6.下面程序的功能是计算1至10之间的奇数之和以及偶数之和。请选择填空。

　　main(  )

　　{   int x, y, z, k;

　　     x=z=0;

　　    for (k=0; k<=10; k+=2)

　　      {   x+=k;

　　          ＿＿＿＿ ① ＿＿＿＿;

　　          z+=y;

　　        }

　　    printf("偶数之和 = %d\n", x);

　　    printf("奇数之和 =%d\n", ＿＿＿＿ ② ＿＿＿＿);

　　}

　　 ①、A、y=k--  B、y=k+1  C、y=k++  D、y=k-1

　　 ②、A、z-10  B、z      C、z-11   D、z-y

 

二、程序设计题