4-1、三种高考改革措施最为关注
日本
英国
2013年3月，中国教育在线针对高考改革进行了网上调查。从调查显示的结果来看，超过90%的受访者对现行的高考制度予以了肯定，认为高考是中国目前最为公平的考试；同时也有超过90%的人认为高考制度需要进一步的改革与完善。
近年来，社会各界对高考的关注度越来越高，高考改革的呼声也日益高涨。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也明确提出，以考试招生制度改革为突破口，推进素质教育实施和创新人才培养。
中学生通过“普通中等教育证书考试”后，希望继续深造的学生接着进行两年的学习，期间学生选择希望报考的高等院校系所及专业所要求的相应课程进行学习，两年后学生采用单科结业的方式参加“中等高级水平教育证书考试”，也就是相当于国内的“高考”。大学录取学生，除了成绩，推荐信和个人陈述也很重要。
国从2003年开始试点自主招生考试，也成为“高招制度的破冰之举”。近年来，教育部加快推进考试招生制度改革。并明确了“分类考试、综合评价、多元录取”的具体探索途径。目前，高校选拔人才除了通过高考统招途径之外，还有保送生、自主招生、特长生等多种选拨途径。对于不同的考生，可以有多样化的选择，同时也给高校提供了多元化的录取方式。
4-3、国外高校如何选才
美国是典型的多元录取方式，但成绩仍然是基础。只是这个成绩，除了高考（SAT、ACT等）外，更重要的是高中4年的成绩（GPA）。SAT考试和ACT考试一年进行多次，仅SAT考试平均两个月就有一次。除了这些，学生的申请材料和个人陈述所占比重也很大，这是我们所缺少的。
日本的考试竞争非常激烈，曾有一个流行的说法“四当五落”，意思是一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时，就要落榜了。目前，日本高考每年进行两次，第一次是全国统一考试，不分文理科，第二次为各大学的自主招生考试。
美国